なぜ、大人が学び続けるのか
学びを知識で終わらせず、問い、復習、行動へつなげる自律学習の設計。
大門聖史のプロフィールと講演・研修
このページでは、頭のスポーツジム主宰・大門聖史の経歴と登壇実績、講演・研修で扱うテーマをご紹介します。企業・団体向けの研修から、地域の生涯学習・社会教育に関するプロボノ活動まで、対象と目的に合わせて内容を設計します。
Profile
学ぶ、構造化する、伝える。
1987年生まれ。15歳からWebサイトを制作・運営し、大学在学中に図書館司書課程を修了しました。在学中は約2,000冊を読み、商業ライターとして書籍制作にも携わりました。
Webエンジニア、コンテンツマーケティング、事業設計を経験し、2015年に株式会社BigGateを設立。商工会議所や企業研修などで、全264回、延べ数千名への講師・登壇経験があります。
2021年から「頭のスポーツジム」を主宰。毎週異なるテーマを学習し、哲学、歴史、科学、経済、社会課題を横断しながら、問いと対話をつくっています。現在は通信制大学で2027年7月の社会教育士取得を目指し、地域の生涯学習と読書推進活動にも取り組んでいます。
また、アナログゲームを10作品制作。代表作の海外展開や企業研修ゲームの制作を通じて、複雑な仕組みを体験へ変換する設計も行ってきました。
Lecture themes
組織と地域に合わせて、内容を設計します。
AI時代に人間が考える意味
AIへ任せる部分と、人間が引き受ける問い・検証・判断をどう切り分けるか。
文脈を読むリテラシー
単純な正解へ飛びつかず、背景、条件、利害を理解して判断するための視点。
問いと対話の場づくり
一方的な講義にせず、参加者の経験を学習資源へ変えるファシリテーション。
地域の生涯学習
子どもの読書推進から大人の学習習慣まで、世代を分断しない地域活動。
専門知の翻訳・再構成
依頼者が伝えたい専門内容を学び、聴衆が理解し行動できる構成へ変換します。
For organizations
企業・団体向け
経営者研修、管理職研修、学習する組織づくり、専門テーマの構成・登壇についてご相談いただけます。
For community
地域・社会教育向け
「なぜ学ぶのか」「大人が学ぶ文化をどうつくるか」など、公共性のあるテーマはプロボノを含めて実施方法を相談します。
講演内容が固まる前から、ご相談ください。
対象者、目的、持ち帰ってほしい行動を伺い、テーマと構成を組み立てます。企業研修、地域活動、教育機関、取材など、用途を添えてご連絡ください。